الأهداف

1. التعرف على مدي تحقق المعايير الاكاديمية المنشودة.
2. مساعدة أعضاء هيئة التدريس في تحديد نواتج التعلم التي تم تحقيقها نتيجة لتطبيق معايير البرنامج.
3. تحديد أوجه القصور والمساعدة على إيجاد حلول مناسبة.
4. تقييم الطالب ذاتياً حتى يتثنى له تطوير وتقويم إداءه.
5. التحفيز المستمر للطلاب على العمل والتعلم.
6. توفير البيانات اللازمة لتطوير استراتيجية التعليم والتعلم.

أساليب قياس مخرجات التعلم المستهدفة

1. اختبارات سريعة Quizzes يتم اجرائها في المحاضرات وحصص التمارين.
2. التقارير والأبحاث Technical reports.
3. المشاريع المصغرة Mini-projects.
4. مشاريع التخرج Graduation projects للفرقة الرابعة.
5. اختبارات منتصف الفصل Mid-term examination.
6. المقابلات والاختبارات الشفهية Oral exam.
7. الاختبارات والتجارب المعملية Practical exams.
8. اختبار نهاية الفصل الدراسي Final term examination.

تهدف وسائل التقويم المستعرضة أعلاه إلى تقويم وتقييم أداء الطالب من خلال المتابعة المستمرة لإداء الطالب طوال فترة التحاقه ببرنامج قسم هندسة القوى الميكانيكية والتأكد من تحقيق استراتيجية البرنامج والحصول علي خريج مطابق للمواصفات المطلوبة في مهندسي القوى الميكانيكية. وفيما يلي مصفوفة توضح العلاقة العامة ما بين الأساليب المتبعة ومخرجات التعلم المستهدفة:

أليات متابعة استراتيجيات التعليم والتعلم ونظم تقويم الطلاب

1. الإعلان للطلاب في بداية الفصل الدراسي وذلك من خلال لوحة الإعلانات بالقسم والموقع الخاص به.
2. عقد لقاءات طلابية للتوعية باستراتيجية التعليم والتعلم الخاصة بالقسم.
3. التواصل المستمر مع طلاب البرنامج لمعرفة آرائهم ومقترحاتهم للتطوير عن طريق كلا من اللقاءات المباشرة والاستبيانات المختلفة.
4. التواصل مع رجال الصناعة لبحث سبل التعاون وأخذ الرأي في استراتيجية التعليم والتعلم.
5. التحديث المستمر لملف المقرر
6. تحليل الإداء لأعضاء هيئة التدريس بالقسم.
7. تحليل النتائج ومراجعتها.
8. تقييم الورقة الامتحانية من حيث الشكل والمضمون.
9. دراسة النتائج واعداد تقرير بها.
10. تكليف لجنة من القسم لوضع خطة للتطوير والتعزيز واتخاذ الإجراءات المناسبة لتطبيقها.